涸鱼提示您:看后求收藏(第432章 叙述性诡计推理小说(算是过渡章),文野:文豪集邮手册,涸鱼,乐可小说),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
10月20日,周一。
虽是周一,但今天并非千代宁宁小姐的上学日。
某位十分会变通的家主大人为了让她更好的陪伴尊贵的斯科蒂·菲茨杰拉德小姐游玩,爽快地给她请了个小长假。
这一变通当然是众人都喜闻乐见的。
虽然在下此前并未过多提及宁宁小姐的课业,但请诸位相信,这全是因为,无论是课内还是课外的学业,宁宁小姐都能拿出漂亮的成绩,即使是不感兴趣的部分课程,也都能轻松应付;
并且她自觉这一水准具有相当的普遍性,自有其他更加专心于此的少年精英们比她优秀一分,因此实在是不足挂齿。
无论如何,计划表外的假期是绝对的好事。
千代宁宁以往鲜少有不把假期当假期消遣的想法,除非是,为了某些大事件......
但她现下的大事全在她近日的玩伴们身上,因此,也无需多想其他......
对了,值得挂念的或许还有一件事——
“明天就是乱步的生日......”清晨起床的千代宁宁看着日历上早就做下的标记,默念了这无意义的一句。
并不需要提醒,她当然一直记着这件事,并且早就准备好了礼物——推理小说。
是的,她也准备了推理小说作为生日礼物。但这或许还到不了心有灵犀的范畴。
毕竟,那并非是她自己写的推理小说,她可没这个本事。要知道,她所准备的推理小说,说不定真的能挑战最强名侦探乱步大人!
理所当然的,那是不存在于这个世界的推理小说。
不只是具体的、狭义的不存在,而是某种广义的未诞生。——叙述性诡计推理小说,在这个世界竟然并没有真正意义的诞生!
她仔细想了想便觉得,这实在是很正常。
毕竟,叙述性诡计的开创者阿加莎·克里斯蒂也不当小说家了......
而即使在三次元,阿加莎之后的众多古典本格派推理小说家都并未将这一流派确立和发扬光大,只偶尔作为辅助手法使用;
直到以凌辻行人、折原一为代表的日本新本格派的出现,才将叙述性诡计推向高潮......
这毫无疑问是,需要绝对的天才,和足够的对此道钻研实验的兴趣,才能诞生的推理小说流派。
而这个世界的天才推理小说家都做什么去了?唔,不用说你们也知道。
从另一个角度看,叙述性诡计,或许真的能挑战像乱步和坡这样的侦探?并不只是因为,三次元的他们几乎不涉足此道,看起来不像是喜爱和擅长这类非正统“文字游戏”的样子.....
更重要的是,叙诡的核心是叙事欺骗,而非客观逻辑漏洞;习惯逻辑推理的侦探们需要打破 “依赖线索推理” 的惯性,先意识到 “叙事不可靠”,再寻找隐藏视角......
从这一角度来看,“超推理”是否也有被一时克制的可能性呢?
发现了这一点后,千代宁宁几乎立刻变得跃跃欲试起来!
她打算努力复刻曾令她印象深刻的凌辻行人的叙述性诡计短篇——《咚咚吊桥坠落》和《茫茫森林燃烧》。
从名字便可知是相连的两个短篇。经典的猜犯人模式。这两篇可谓极致的、崩坏的叙述性诡计,看完会有被愚弄的感觉。
也正是因为这两篇叙述性诡计小说会让人在获知真相后产生极其无语的震撼感,使得她的复写相对容易。
更何况,小说中的角色本就刻意使用了爱伦坡、埃勒里、阿加莎等推理大师的名字,几乎没有一人例外,行人本人的名字也理所当然的出现其中,“内涵”可谓相当丰富,这进一步降低了复写的难度。
《咚咚吊桥坠落》的凶手是猿猴,有致敬《莫格街凶杀案》的成分,但内容却是完全不同。
其叙述性诡计的核心在于,读者在阅读时很难注意到小说中出现的m村并非人类的村落,m指的是monkey,而嫌疑人其实是嫌疑猴......
因此,无论如何推理,通过时间、手法、目击证人等因素排除之后会发现,几位嫌疑人都不具备作案能力;
为此,本格派侦探们可能会陷入手法的思考无法自拔,幻想出各种刁钻到不可思议、甚至令人发笑的手法。
最终的答案却很简单,并且早在各种细节处便暗示了:嫌疑人是猿猴。——作为人类的他无法做到,但若他是猿猴,便能仅仅通过一根绳索轻松通过吊桥作案......甚至时间、手法、目击证人(\/目击证狗)全都齐全。
因此,这不是猜犯人,而是猜犯猴。
答案揭晓的时候,或许推理大师们会破口大骂:这样破格的、崩坏的小说,还把推理小说家的名字给角色使用,如此草率,如此狡猾,挑衅的意图是多么明显啊!
而身为一个好脾气的读者,她只觉得——这实在是太过有趣的小说!再过多久都不会忘记这种诡计的吧......
而《茫茫森林燃烧》,则是相同的套路又像是反其道而行的感觉。
在读者已经看过《咚咚吊桥坠落》的基础上,明确了人是人,动物是动物的规则;又是大量推理大师的名字融入其中;
然而,在上一篇中用作狗狗名字的武丸,在这一篇中却是被森林狗群收养的人类......
若是无法发现对狗群中武丸的描述是人类而不是狗,便又会和《咚咚吊桥坠落》中一样,按逻辑推理到最后却发现圆不上。
上辈子的千代宁宁在阅读这篇时,一下子便想到了狼孩的故事,于是识破第二篇的诡计变得简单很多;
当然,叙述性诡计本就是只要提前知道是叙诡就会自动降低难度的存在。
但是,这又或许真的是种花教育的结果。她这辈子所受的日本教育可是完全没有涉足狼孩的故事或观念,《幽灵公主》的故事完全不能与狼孩带来的启发相比......
本章未完,点击下一页继续阅读。