第23章 教育振兴

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大唐盛世，风云际会。在大明宫那庄严肃穆、气势恢宏的宣政殿内，阳光透过高大的殿门与窗棂，洒下一道道明亮的光线，映照着殿下群臣肃穆的身影。李亨高坐于龙椅之上，神色凝重且满怀期许，目光缓缓扫过众人，开口说道：“诸位爱卿，国之兴衰，关键在人；人之培育，根于教育。朕深思熟虑后，决意大力重视教育事业，加大对学校的投入，全面完善教育体系，不知诸位意下如何？”

此言一出，殿内先是一阵短暂的沉默，而后礼部尚书王缙赶忙出列，恭敬地躬身行礼，言辞恳切地说道：“陛下此举，实乃高瞻远瞩，尽显圣明。教育，乃立国之根本，民族之希望。完善教育体系，兴办各类学校，广纳天下学子，悉心培育，必能为我大唐汇聚众多贤才，如同源头活水，为国家的繁荣昌盛注入无尽的活力与动力。此乃千秋万代之伟业，臣竭诚拥护，全力支持陛下决策。”

王缙话音刚落，其他大臣们纷纷点头称是，齐声附和，表示赞同。

李亨见此情景，面露欣慰之色，龙颜大悦，当即果断下诏：“朕今昭告天下，命各地官府即刻行动，于全国范围内大兴学校。自州县至乡里，皆要设立学府，敞开大门，广泛招收学子。学府之中，不仅要传授经史子集，让学子们通晓古今，传承文化；还要教授算术律法，使他们明辨事理，知法守法；更要讲解农桑水利等实用知识，培养全方位、复合型的人才，以满足国家发展之需。”

诏令如同春风，迅速吹遍大唐的每一寸土地。各地官府纷纷响应，积极筹备。在江南鱼米之乡的苏州，当地官员雷厉风行，立刻着手选址、招募工匠、筹备物资，一座崭新的州学在城东南的一片空地上破土动工。数月之后，州学拔地而起，亭台楼阁错落有致，庭院深深，绿树成荫。

开学之日，州学内张灯结彩，热闹非凡。夫子们身着长袍，神色庄重地站在讲堂前。一位须发皆白、学识渊博的老夫子，目光温和而充满期待地看着台下一群朝气蓬勃的学子，语重心长地说道：“如今陛下圣明，极为重视教育，不惜耗费大量人力、物力、财力，为你们创造如此优良的学习环境。这是千载难逢的机遇，你们应当倍加珍惜，刻苦攻读，潜心钻研学问，将来成为国家的栋梁之才，为大唐的兴盛贡献自己的智慧与力量。”

台下一位年轻的学子，眼中闪烁着坚定的光芒，他站起身来，声音洪亮地说道：“夫子放心，学生定当铭记陛下的恩泽，不负厚望。必定日夜苦读，奋发图强，努力考取功名，为大唐的繁荣昌盛竭尽全力，为陛下分忧，为百姓谋福。”

与此同时，科举制度的改革也在紧锣密鼓地稳步推进。新的科举制度犹如一阵清风，吹散了以往门第出身的阴霾，更加注重选拔那些真正有才华、有能力、有抱负的人。这一改革举措，无疑为众多寒门学子打开了一扇通往光明未来的大门，让他们看到了希望的曙光。

在长安，科举考试的考场外，人头攒动。一位来自偏远山区的寒门士子，身着朴素但整洁的衣衫，怀揣着多年的梦想与希望，眼神中透着坚毅与自信，他对身旁同样来自寒门的同伴说道：“此次科举改革，乃是命运赐予我们的绝佳机遇。无论出身多么贫寒，只要我们有真才实学，便有机会脱颖而出，踏入朝堂，施展自己的抱负，实现人生的价值。这是陛下给予我们的恩赐，我们一定要牢牢抓住。”