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数日后,礼部尚书与吏部尚书进宫复命。礼部尚书奏道:“陛下,关于扩大官学规模与鼓励私学发展的政策已拟定。各地官学的扩建工程即将启动,师资选拔与培训工作也在有序进行。同时,鼓励私学发展的优惠政策已颁布,各地私学纷纷响应。”
李亨满意地问道:“很好。那私学方面,可有突出的办学典范?”
礼部尚书微笑着说:“陛下,扬州有一所私学,以培养商业人才为特色。该校开设了贸易、算术、地理等课程,学生毕业后,在商业领域表现出色。臣已派人前往考察,准备将其办学经验推广。”
李亨点头道:“不错,要大力扶持此类特色私学。吏部那边,人才选拔机制完善得如何?”
吏部尚书赶忙奏道:“陛下,科举考试的专业科目设置已初步确定,相关考试大纲正在编写。地方官员举荐人才的制度也已建立,明确了举荐标准与奖惩措施。为确保公平公正,我们还设立了专门的监督机构,负责审查选拔过程。”
李亨欣慰地说道:“甚好。人才乃国家之根本,此次完善人才选拔机制,关乎大唐未来发展。你们务必谨慎行事,确保选拔出的人才德才兼备。”
随着各项政策的逐步推行,大唐国内的教育事业蓬勃发展。在长安的官学中,学子们认真聆听先生讲解政治制度与律法知识。课间,一位学子兴奋地对同窗说:“如今朝廷重视人才培养,开设如此多实用课程,我们定要努力学习,将来为大唐效力。”
在扬州的那所私学里,商业课程生动有趣。先生正在讲解各地的贸易特点与商业往来规则,学生们听得津津有味。一位学生课后说道:“这私学让我学到了许多实用的商业知识,毕业后,我定能在商海一展身手。”
而在地方上,官员们积极举荐人才。一位县令向朝廷举荐了一位擅长水利工程的人才。他在举荐信中写道:“此人精通水利,曾主持修建多处灌溉工程,使当地农田受益颇丰。若能为朝廷所用,必能在水利建设方面有所建树。”
在军事人才培养方面,专门的军事院校也在积极筹备中。军事将领们亲自参与教学计划的制定,准备将实战经验融入教学内容。一位将领说道:“我们要培养出能征善战、熟知兵法的将领,让大唐军队更加强大。”
李亨与李泌关注着人才培养与选拔的进展,看到各项工作有序推进,深感欣慰。他们深知,通过这些举措,大唐将储备大量栋梁之才,为国家的长治久安和繁荣发展奠定坚实基础。在他们的努力下,大唐的未来充满希望,盛世的光辉将愈发耀眼,凭借着源源不断的人才力量,大唐必将在历史的长河中书写更加辉煌的篇章。
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