第106章 挑战赛的审批与日常的喧嚣

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洛杰和赫敏将“霍格沃茨飞行器械创新与技巧挑战赛”的详细企划书提交给了弗立维教授。那份洋洋洒洒的羊皮纸上，不仅有比赛的详尽规则，还有洛杰关于赛道设计理念——特别是融入“幻变空间”技术的创意——的深入阐述，甚至附带了他关于飞天扫帚改良的理论分析和“竞速之翼”的初步设计草图。每一笔勾勒，都凝聚着他跨界思维的火花，也透露出他对这次尝试的雄心。

弗立维教授坐在堆满书籍的办公室里，戴着他的眼镜，细致地审阅着这份不同寻常的企划书。他那双明亮的眼睛，在看到“幻变空间技术”、“空气动力学优化”和那些融合了东方符文的魔法阵列草图时，闪烁着越来越兴奋的光芒。他那尖细的嗓音，此刻也因为激动而变得有些颤抖。

“哦，我的天哪！洛杰，赫敏！”他情不自禁地从椅子上跳了起来，小小的身躯在空中挥舞着拳头，“这简直是……简直是天才的构想！利用鸟蛇的空间伸缩能力，来设计可变的赛道障碍？这太有创意了！还有你，洛杰，你对飞天扫帚的理论分析，简直是闻所未闻！这已经超越了传统的附魔范畴，这是一种……一种全新的思路！”他的胡子兴奋地颤动着，仿佛已经看到了那场别开生面的比赛。

弗立维教授对创新和学术研究的热情是毋庸置疑的。他立刻表示了全力支持，并承诺会协助洛杰和赫敏向邓布利多校长申请特殊批准。

“不过，孩子们，”弗立维教授在兴奋之余，也露出了学院院长特有的谨慎，“这样的比赛，涉及到一些高深的魔法，特别是‘幻变空间’技术。安全问题必须放在首位。我们需要确保赛道的稳定性和可控性，不能对学生造成任何不必要的风险。”

“教授，我们已经考虑到了这一点。”洛杰的语气始终保持着镇定，他递过另一张详细的安全保障机制草图，“我们会设计多重安全保障符文，包括紧急停赛阵列、能量稳定结界，以及强制解除魔法。所有的可变障碍，都会在低魔力状态下进行多轮测试，确保其安全系数。”

赫敏也补充道：“我们也会严格控制参赛者的数量和年级，确保他们具备足够的飞行能力和魔力储备。而且，这最初只是一场‘创新与技巧交流会’性质的比赛，并非正式竞技，更多是为了促进学生对飞行器械和魔法原理的探索。”她指着企划书上关于“评分标准”的部分，其中不仅包括速度，还有对赛道机关的应对技巧和飞行姿态的优雅度。

弗立维教授听后连连点头，小脸上堆满了赞许的笑容：“非常好！有这样的思考，我就放心了。我这就去向邓布利多校长汇报，我相信他也会对此非常感兴趣的！”他迫不及待地收好企划书，仿佛捧着一份稀世珍宝。

正如弗立维教授所预料，邓布利多校长在听取了他的汇报后，也对这个充满了新奇创意的“飞行器械创新与技巧挑战赛”表示了极大的兴趣。他半月形的眼镜后，湛蓝色的眼睛闪烁着睿智的光芒，他看着弗立维教授带来的那份企划书，手指轻轻敲击着桌面，似乎在思考着更深层次的问题。他敏锐地察觉到，这不仅仅是一场比赛，更是洛杰那独特思维体系的初步展现，以及不同魔法理念碰撞的试验场。

“洛杰的构想，确实引人入胜。”邓布利多微笑着说，“我很乐意看到霍格沃茨的学生，能够超越传统的思维模式，进行如此大胆的创新。不过，关于‘幻变空间’技术……这涉及到一些非常精妙的魔法，西弗勒斯应该也会对此有些‘独到’的见解。”邓布利多意味深长地看了一眼弗立维教授，眼神中带着一丝只有他们两人才能理解的深意。弗立维教授心领神会，他知道邓布利多在暗示，斯内普可能会被邀请协助监督这项活动的安全性，而这无疑也会让斯内普近距离观察洛杰的“符咒”和“新奇构想”，甚至可能成为他进一步了解东方力量体系的契机。

最终，挑战赛获得了邓布利多校长的批准，并定在学期末，也就是魁地奇赛季结束后举行。消息一经公布，立刻在学生们中引起了轰动！整个霍格沃茨，仿佛都被注入了一针兴奋剂，到处都充满了对这场即将到来的盛会的讨论声。

与传统的魁地奇比赛那种激烈的团队对抗不同，这场“创新与技巧挑战赛”以其独特的赛道设计、允许改装飞行器械的自由度、以及“男生女生向前冲”式的趣味障碍，迅速俘获了学生们的心。许多对飞行充满热情，但又不喜欢魁地奇那种激烈对抗的学生，都跃跃欲试。甚至有一些高年级学生，开始讨论是否可以尝试将某些“飞剑”或者其他东方飞行法器的概念融入到自己的改装中，这股新潮，正是洛杰所希望看到的。

哈利和罗恩自然也兴奋不已。哈利对飞行充满天赋，已经开始琢磨着如何改装他的光轮2000，他甚至找洛杰探讨了几个关于扫帚“能量效率”的问题，洛杰则用他那独特的、结合了空气动力学和魔力传导的理论，给哈利提供了几点出乎意料的建议，让哈利茅塞顿开。罗恩则乐于参与任何刺激的活动，嘴里念叨着要发明一种“自动躲避障碍咒”来帮哈利夺冠，这让赫敏忍不住翻了个白眼。赫敏虽然对飞行兴趣一般，但作为核心策划者，她将主要负责赛道的设计和安全保障，她的日程表被排得满满当当，脸上带着一丝疲惫但更多的却是满足的笑容。

洛杰也正式开始了“竞速之翼”的研发和“幻变空间”技术的深入研究。他邀请了秋·张加入他的“研究小组”，秋·张的飞行天赋和直观感受，为他的理论研究提供了大量宝贵的实践反馈。两人经常在天文塔顶或空教室里，就扫帚的空气动力学、魔力引擎效率、以及符文在飞行中的应用进行探讨。