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先讲英语四级。

大一和大二时有“大学英语”这门课程,据说就是为英语四级做准备的。

但是,大学英语采用的是全英语教学,余家诚完全听不懂老师讲的是什么,因为余家诚的听力和口语都不行。

真不明白自己当初第一志愿报的还是安徽大学的“英语专业”(因为英语单科分数不够,没被录取,专业服从到了历史系历史学专业)!不知道谁给自己的勇气!

英语口语和听力跟不上大概是那时候来自农村的学生的通病。

怀远一中有个女生,余家诚复读时她是应届高三,成绩非常好,被复旦大学录取,结果不到一年因为抑郁症退学,听说很大一个原因就是英语口语和听力跟不上复旦的全英文教学。

余家诚听说此事时也是心有戚戚焉,深感同病相怜!

好在余家诚他们只要拿到英语四级证书就行,而拿到四级证书也只需要一个硬性标准,就是英语四级考试及格即达到60分就行。此后就可以把英语丢到一边了。

第一次参加四级考试时,余家诚没当回事,因为听力只占一小部分,大部分还是笔试,结果考了59分。

第二次报名后买了一本英语四级词汇表,结果因为太懒散,只背了三分之一考试就来了,考了58分,比第一次还少了一分。

第三次痛定思痛,考试前把词汇表背完了,考了76分,过了。

计算机二级考试就不细说了,考了两次。至于第二次为什么过了,余家诚自己都不知道。

除了英语四级和计算机二级,余家诚也凭依兴趣选修了其他一些课程,有的还考了证。

大三时,看到室友王家发考教师资格证,余家诚也动过念头。

但当时余家诚的普通话太糟糕,而考教师资格证的一个硬性条件就是普通话水平等级证书,而且余家诚做老师的意愿也不强,最终就没考。

谈到兴趣,余家诚最大的兴趣还是看小说书和有趣的散文。

灵感来时自己也写一些文章,有的会往报纸副刊投稿。大多是叙事散文:讲述一个事件和该事件带给自己的感悟。

因为这个爱好,参加了当时历史系办的系报的编辑工作。每一届学生可以做两年,大二进入,大三结束时退出。

因为做系报编辑,学校有征文比赛时,就得代表历史系参加。

记得有两次,一次是大三那一年的“道德与法治”征文(好像那一年全国上下都在抓道德与法治建设),一次是毕业征文。

这两篇征文,在后面加两个番外吧!

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